大进军——解放大西北搜索结果

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解放者
其它英语2013
  《解放者》将焦点放在了玻利瓦尔的身上——作为19世纪拉丁美洲独立运动最杰出的领袖,他领导了1810—1830年期间委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地的独立战争,建立了联合委内瑞拉、哥伦比亚和厄瓜多尔的大哥伦比亚共和国及秘鲁、玻利维亚等国家,是南美共和制度的奠基者。玻利瓦尔曾去西班牙学习哲学、历史和文学,游历了法国、意大利的许多地方,亲眼看到法国大革命后欧洲社会的改革和变化,深受鼓舞。在欧洲,玻利瓦尔遇到了他的老师罗德里格斯。老师鼓励他积极投身到争取美洲解放的革命中去,并对他说:已经到了把西班牙人赶出美洲的时候了,你应该去完成这件事。玻利瓦尔当即向老师表示:“我准备把自己的生命贡献给这个事业。我以自己的人性和生命宣誓,在我没有打碎西班牙束缚着我的祖国的枷锁以前,我的手将要不停地打击敌人,我的心也不会安静。”这些誓言成玻利瓦尔坚定不移的奋斗目标。从此以后,他返回祖国,投身于为独立和自由而斗争的洪流。  《解放者》将在南美地区和欧洲地区拍摄,制作规模相当庞大,将辗转13个外景地,完成100多个不同场景的拍摄,调集的群众演员就多达10000人,是南美影史上规模最大的独立电影,有可能成为一部南美版的《勇敢的心》。

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夜幕下的哈尔滨
大陆国语1984
  20世纪30年代,日本侵占我国东北,东北重镇哈尔滨笼罩在一片腥风血雨之中。情报战线索繁多错综复杂,策反、暗杀、离间、诱降、险象环生,敌我双方殊死搏杀。武艺高强,身手不凡的哈尔滨市第一中学教师王一民,其真实身份是我党一名地下党员,他组织着一批爱国人士,在险峻的环境中与日寇展开了多方面艰苦斗争……  身份神秘的玉旨一郎是敌是友?他的目的又是什么?种种谜团使敌我双方的斗争陷入了重重迷雾之中……  在数次交锋中,我爱国人士沉重打击了日寇的嚣张气焰,日军调集兵力在全城展开大规模搜捕行动,爱国组织受到严峻考验,哈尔滨市第一中学副校长玉旨雄一帮助爱国组织脱离险境?身为本人的玉旨一郎是敌是友?他的目的又是什么?种种谜团使敌我双方的斗争陷入了重重迷雾之中……  为保存我抗日实力,王一民决定铤而走险,率部杀出哈尔滨,面对日军的重重包围,王一民等人与日军展开一场斗智斗勇的较量,在斗争中玉旨一朗为救王一民献出了自己年轻的生命……

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